Clube da Leitura – Educação Infantil
Clubinho da Leitura
Educação Infantil
Ouvir, imaginar, brincar e aprender!
Escolha a turma e embarque em histórias cheias de cores, sons, descobertas e carinho.
Maternal
Histórias cantadas, animais, cores, sons, gestos e pequenas descobertas.
📚 ABRIR 10 HISTÓRIAS ›Nível I
Rimas, personagens, sequência de imagens, começo, meio e fim das histórias.
📚 ABRIR 10 HISTÓRIAS ›Nível II
Reconto, letras e sons, consciência fonológica e perguntas orais divertidas.
📚 ABRIR 10 HISTÓRIAS ›🎈 Nossas primeiras coleções
🌟 Como funcionará?
A criança ouvirá ou acompanhará uma história, observará imagens, responderá brincando e receberá estrelas e mensagens carinhosas de incentivo.
💛 Toda criança pode se apaixonar pela leitura!
Conteúdos próprios, licenciados ou de domínio público.
🌈 Brincar, cantar e descobrir
20 atividades para Educação Infantil · Nível I e Nível II
Toque no título de cada atividade para abrir as orientações.
Propostas para realizar com acompanhamento de um adulto. Adapte materiais, tempo e quantidades ao grupo. A participação pode acontecer pela fala, pelo olhar, por gestos, desenhos e movimentos. Ofereça materiais grandes e seguros, percurso acessível, sons suaves e alternativas para quem preferir não tocar ou não produzir sons. Nas atividades com nomes, valorize as hipóteses sem exigir cópia ou leitura.
🌼 Nível I
1. 🎨 Caça às cores
Materiais: Objetos grandes e seguros de três cores.
Como brincar: Apresente uma cor e procurem objetos dessa cor na sala. Reúnam os achados em grupos e conversem sobre as semelhanças.
Para conversar: Quais objetos têm a mesma cor? Qual grupo tem mais objetos?
2. 🎵 Cantiga com gestos
Materiais: Espaço para uma roda.
Como brincar: Cantem uma cantiga conhecida, como A canoa virou. Criem gestos para remar e balançar; experimentem cantar mais devagar e mais rápido.
Para conversar: Como mostramos o movimento da canoa com os braços?
3. 👣 Caminho de aventuras
Materiais: Fita adesiva, almofadas e caixas abertas.
Como brincar: Prepare um trajeto curto: seguir uma linha, contornar uma almofada e passar ao lado da caixa. Demonstre e acompanhe as crianças.
Para conversar: Vamos passar perto ou longe da almofada? Para que lado seguimos?
4. 📖 O que tem na sacola?
Materiais: Sacola opaca, brinquedos grandes e um livro ilustrado.
Como brincar: Retire um objeto por vez. As crianças nomeiam, escolhem personagens e inventam com o adulto uma história curta usando os objetos.
Para conversar: Quem usaria este objeto? O que aconteceu depois?
5. 🧸 Um lugar para cada brinquedo
Materiais: Quatro brinquedos e quatro folhas de papel.
Como brincar: Coloquem um brinquedo em cada folha. Retire ou acrescente uma folha e observem juntos o que mudou.
Para conversar: Todos têm um lugar? Sobrou algum brinquedo ou alguma folha?
6. 🌿 Descobertas da natureza
Materiais: Folhas caídas e elementos naturais grandes, sem pontas.
Como brincar: Observem cores, formas e texturas. Organizem as folhas por um critério escolhido pelo grupo e criem uma composição coletiva.
Para conversar: Qual folha é mais comprida? Qual parece mais lisa?
7. 😊 Como estou hoje?
Materiais: Cartões com rostos alegres, tristes, bravos e tranquilos.
Como brincar: Conversem sobre as expressões e convidem as crianças a escolher um cartão. A participação é voluntária; acolha diferentes sentimentos.
Para conversar: O que ajuda você a se sentir acolhido? Como cuidar de um amigo?
8. 👏 Eco de palmas
Materiais: Mãos e espaço confortável.
Como brincar: Faça uma ou duas palmas e convide a turma a repetir. Varie com batidas suaves nas pernas. Depois as crianças inventam sequências.
Para conversar: Vamos repetir esse ritmo? Quem quer inventar o próximo?
9. 🔺 Formas que encontramos
Materiais: Recortes grandes de círculo, quadrado e triângulo.
Como brincar: Explore os recortes, procure formas semelhantes na sala e componham imagens livres com as peças.
Para conversar: Qual forma lembra uma roda? O que podemos montar?
10. 🖍️ Meu nome tem história
Materiais: Cartões com os nomes em letras grandes, fotos e papel.
Como brincar: Cada criança procura seu cartão com apoio da foto. Leia os nomes apontando a escrita e convide cada uma a fazer um desenho para acompanhar.
Para conversar: Onde está seu nome? Que desenho quer colocar perto dele?
🌼 Nível II
1. 🔤 Nomes que começam parecido
Materiais: Cartões com os nomes da turma.
Como brincar: Leia alguns nomes em voz alta e brinquem de perceber os sons iniciais. Depois observem juntos as letras que aparecem no começo.
Para conversar: Quais nomes começam com sons parecidos? As letras iniciais também são iguais?
2. 🍎 Feirinha da turma
Materiais: Frutas de brinquedo ou desenhos e cestas.
Como brincar: Na feirinha de faz de conta, faça pedidos de uma a cinco frutas. As crianças separam, conferem com um colega e alternam os papéis.
Para conversar: Como podemos conferir se o pedido tem três frutas?
3. 🟡 O que vem depois?
Materiais: Peças grandes de duas cores.
Como brincar: Comece uma sequência alternada: amarelo, azul, amarelo, azul. Continuem juntos e depois criem outro padrão com formas ou gestos.
Para conversar: O que está se repetindo? Qual peça pode vir agora?
4. 📚 História em três cenas
Materiais: Três desenhos: plantar uma semente, cuidar e observar o crescimento.
Como brincar: Misture as cenas. As crianças propõem uma ordem, explicam suas escolhas e contam uma história com começo, meio e fim.
Para conversar: O que aconteceu primeiro? Que outro final podemos inventar?
5. 🎶 Rimas de brincadeira
Materiais: Imagens de gato, pato, mão e pão.
Como brincar: Nomeiem as figuras. Brinquem com os pares gato/pato e mão/pão e inventem frases engraçadas. Não é necessário ler as palavras.
Para conversar: Que palavras têm um final parecido quando falamos?
6. 🗺️ Onde está o tesouro?
Materiais: Um brinquedo e objetos da sala.
Como brincar: Esconda o brinquedo em local acessível e dê pistas: ao lado da caixa, embaixo da mesa. Depois as crianças criam pistas para os colegas.
Para conversar: O brinquedo está dentro ou fora? Que pista ajudou mais?
7. 📏 Qual é mais comprido?
Materiais: Tiras de papel e blocos grandes do mesmo tamanho.
Como brincar: Alinhem uma ponta de duas tiras para comparar os comprimentos. Depois explorem a medida com blocos lado a lado, sem espaços.
Para conversar: Qual tira é mais comprida? Como os blocos ajudam a comparar?
8. 🌱 Diário da plantinha
Materiais: Vaso, terra, semente apropriada, água e papel.
Como brincar: Plantem com supervisão. Observem em dias diferentes e registrem as mudanças por desenhos e falas ditadas ao adulto.
Para conversar: O que mudou? Como podemos cuidar da planta?
9. 🎭 Sons e histórias
Materiais: Papel para amassar e objetos seguros que produzam sons suaves.
Como brincar: Inventem a história de um passeio e escolham sons para vento, passos e chuva. Combinem quando cada som entra na narrativa.
Para conversar: Que som combina com a chuva? Como fazer um vento fraquinho?
10. 🤝 Combinados em desenho
Materiais: Papel grande e materiais de desenho.
Como brincar: Conversem sobre cuidar dos materiais, escutar e pedir ajuda. Escolham três combinados. As crianças desenham e o adulto registra suas falas.
Para conversar: Que combinado ajuda todo mundo a brincar? Como mostramos isso no desenho?
💛 Cada descoberta merece ser acolhida!
Observe as interações, valorize as tentativas e retome as brincadeiras em outros dias.
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